Społeczne Towarzystwo Oświatowe - logo
Społeczne Towarzystwo Oświatowe - zdjecie
                                  aktualności     archiwum     forum     linki     kontakt  
20 lat STO - strona jubileuszowa
Aktualności: Informacje ogólne

Debata w Ministerstwie Edukacji Narodowej

W dniu 29 maja br. w gmachu MEN odbyła się otwarta debata dotycząca edukacji. Zaproszenie do udziału rzecznik prasowy MEN – p. Kaja Małecka skierowała również do Społecznego Towarzystwa Oświatowego z prośbą o przygotowanie merytorycznego stanowiska w przedmiotowej kwestii.

Na wstępie wicepremier i minister edukacji narodowej p. Roman Giertych zapewnił uczestników, że tego typu spotkania, na których się rozmawia, dyskutuje, przedstawia wątpliwości, zanim zostaną podjęte decyzje w MEN, będą miały charakter cykliczny. Następnie przedstawił program najbliższych działań ministerstwa w zakresie zmian w oświacie, które uznał za priorytetowe, zaliczając do nich:

  • zapewnienie od początku roku 7-proc. podwyżki płac wszystkim pracownikom oświaty, którzy mają stałe umowy o pracę,
  • nadanie nauczycielowi statusu funkcjonariusza publicznego, dzięki czemu nauczyciel stanie się zawodem szczególnie chronionym przez prawo,
  • instalowanie blokad internetowych, tzw. bramek zabezpieczających dzieci i młodzież przed treściami niepożądanymi z internetu,
  • prowadzenie monitoringu szkół, zapewniającego bezpieczeństwo uczniom i nauczycielom,
  • program „Tani podręcznik” (przygotowaną propozycję obniżenia cen podręczników minister określił jako rewolucyjną, szczegóły programu mają zostać przedstawione za dwa tygodnie),
  • przywrócenie opieki zdrowotnej w szkołach,
  • wprowadzenie religii jako przedmiotu do wyboru na egzaminie maturalnym (w przyszłym roku szkolnym, najpóźniej za dwa lata, ponieważ czasu wymaga przygotowanie programu nauczania oraz skonsultowanie go z kościołami i związkami wyznaniowymi).

Ponadto minister poinformował o wycofaniu się z objęcia obowiązkowym rocznym przygotowaniem przedszkolnym dzieci w wieku pięciu lat, obiecał: ograniczenie biurokracji w szkole, zmiany w systemie nadzoru pedagogicznego, poszerzenie listy przedmiotów do wyboru na egzaminie maturalnym (rozważa się m.in. wprowadzenie wychowania patriotycznego, co będzie wymagało rozszerzenia programu nauczania historii, zwłaszcza współczesnej).

Następnie odbyła się dyskusja, podczas której poruszone zostały m.in. sprawy dot.: kwalifikacji nauczycieli, awansu zawodowego, selekcji do zawodu nauczyciela, systemu emerytalnego nauczycieli, „dzikiej prywatyzacji” małych szkół.
W dyskusji zabrał głos prezes STO - p. Wojciech Starzyński, podkreślając konieczność zwiększenia roli rodziców w szkołach publicznych. Przedstawił:

I.  konkretne propozycje zmian w ustawie o systemie oświaty, w której należy:

  • w art. 53 wprowadzić zapis mówiący, że „w szkołach i placówkach działają rady rodziców, które reprezentują interesy rodziców i uczniów”,
  • w art. 54 wprowadzić zapis mówiący, że „do kompetencji rady rodziców należy w szczególności: 1) uchwalanie w porozumieniu z radą pedagogiczną programu wychowawczego i programu profilaktycznego szkoły lub placówki, 2) opiniowanie projektów rocznego planu finansowego oraz perspektywicznego planu rozwoju szkoły lub placówki”.

Przypomniał, że tego typu propozycję złożyła w grudniu 2000 r. grupa posłów AWS (druk nr 2593). Niestety, mimo poparcia jej przez szereg autorytetów oświatowych, a także Rzecznika Praw Obywatelskich, nie uzyskała ona większości sejmowej (176 głosów „za”, 193 głosów „przeciw”).

II. propozycję przeprowadzenia ogólnopolskiego rządowego projektu szkoleń przedstawicieli Rad Rodziców i Rad Pedagogicznych, pozwalający w okresie 18 miesięcy na objęcie szkoleniem 40 000 rodziców i 20 000 nauczycieli (z 20 000 szkół publicznych). Tą drogą zostanie osiągnięty efekt uruchomienia energii społecznej niezbędnej do dokonania zmian i oparcia procesów wychowania o harmonijną współpracę między rodzicami i nauczycielami, między domem rodzinnym i szkołą.

Prezes STO zdecydowanie zaprotestował przeciw tym wypowiedziom przedstawicieli związków zawodowych, w których stawiano zarzuty, bez podawania konkretnych przykładów, „kradzieży majątku szkół publicznych przez prywatnych przedsiębiorców i fundacje oraz nierozliczania się z przyznanej subwencji”. - Nie można incydentalnych przypadków uogólniać, złą praktykę należy natychmiast weryfikować, a obecnie obowiązujące przepisy skutecznie pozwalają eliminować nadużycia.  


KG / 2006-05-31

drukuj drukuj

Wyszukaj w aktualnościach i archiwum:        
Społeczne Towarzystwo Oświatowe
ul. Nowy Świat 39, 00-029 Warszawa
tel. faks: 022 826 78 64, 022 828 88 57

Copyright © 2004-2010 Społeczne Towarzystwo Oświatowe
@ webmaster